安徽网库讯:为深入落实中小学教师减负增效工作要求,进一步规范学校办学行为,科学统筹教师教育教学任务,切实保障教师合法权益。近日,岳坊督学责任区组织责任督学,通过查阅资料、实地走访、座谈交流、现场核查等方式,对辖区中小学开展教师工作量专项督导检查。

本次督导坚持“查短板、补弱项、促规范、提质效”的原则,紧扣制度建设、任务规范、工作量分配、权益保障四大核心板块,对各校教师日常工作开展情况进行细致、全面督导。

在制度建设方面,重点核查各校教师工作量管理体系建设情况。细致查看学校是否建立健全教师工作量核算、岗位分配、结果公示等常态化管理制度,核查制度是否贴合校情、科学可行、落地有效。同时重点检查各校教师减负工作台账建立、更新、整改落实情况,查看学校是否实现问题常态化排查、问题清单化管理、整改闭环式落实,杜绝形式主义负担,构建教师减负长效机制。

在任务规范方面,督导组聚焦教师非教学负担整治工作,严查各类进校园活动、重复报表填报、过度留痕、微信群频繁推送、APP打卡等指尖形式主义问题。督促各校严格落实进校园活动“白名单”制度,精简会议文件、整合重复数据统计、减少不必要事务性工作,坚决杜绝层层加码、随意摊派任务,切实为教师松绑减负,保障教师充足的备课、教研、作业批改时间。
在工作量分配方面,督导组重点督查学校岗位分工、课时分配、班主任工作、课后服务、值班值守等工作量统筹安排情况。重点排查是否存在任务不均、岗位失衡、重复加压、随意增负等问题。要求各校坚持公平、公正、公开原则,科学统筹师资力量,合理均衡分配各项工作任务,杜绝部分教师任务过重、忙闲不均现象,让工作量分配更加规范化、精细化、人性化。
在权益保障方面,督导组深入了解教师工作状态、身心健康、休息休假、绩效分配、人文关怀等落实情况。督促学校常态化关注教师工作压力与心理状态,完善教师关爱帮扶机制,保障教师合法休息权益,畅通教师意见反馈渠道,及时化解教师工作难点、堵点问题,营造尊重教师、关爱教师、支持教师的良好育人氛围。
督导结束后,督导组对各校亮点做法予以肯定,对排查发现的薄弱环节和突出问题现场反馈、当面指导、限期整改,形成“督导——反馈——整改——复查”闭环管理机制。
下一步,岳坊督学责任区将持续把教师工作量管理与教师减负工作纳入常态化、制度化督导内容,持续压实学校主体责任,不断规范学校管理、优化工作机制、健全减负体系,切实减轻教师不合理负担,充分激发教师队伍干事活力,持续推动辖区义务教育优质均衡、高质量发展。
(岳坊督学责任区:卢伟 戴建 葛方明)

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